XI Polsko-Węgierskie Seminarium Kodalyowskie odbyło się w dniach 15-28 sierpnia 2004, w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Elblągu, na zaproszenie Rektora PWSZ prof. dr hab. inż. Zbigniewa Walczyka.

Organizatorem Seminarium było Studium Zoltána Kodálya AMFC oraz Akademia Muzyczna im. K. Szymanowskiego w Katowicach i Instytut Zoltána Kodálya w Kecskemét (Węgry) we współpracy z Kołem Kodalyowskim Polskiej Sekcji ISME i Węgierskim Instytutem Kultury w Warszawie.
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Elblągu udostępniła nam sale do zajęć, wyposażone w nowoczesny sprzęt audio-video. Zapewniła także zakwaterowanie zamiejscowych uczestników, wykładowców i gości Seminarium w nowym, znakomicie wyposażonym domu studenckim.

W Seminarium wzięło udział 55 uczestników. Byli to: studenci Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej z kierunków: pedagogika wczesnoszkolna i pedagogika wczesno-szkolna z językiem obcym oraz studenci i absolwenci Akademii Muzycznych (różnych kierunków), nauczyciele szkół muzycznych I i II stopnia, a także nauczyciele muzyki w szkołach ogólnokształcących.

XI Seminarium, podobnie jak poprzednie, miało charakter kursu doskonalenia zawodowego inspirowanego koncepcją Zoltána Kodálya. W programie akcentowaliśmy integralność kształcenia – związek solfeżu z historią muzyki i stylów muzycznych, zajęć teoretycznych z praktycznymi, głównie ze śpiewem chóralnym. We wszystkich zajęciach szczególny nacisk położyliśmy na przygotowanie metodyczne uczestników do ich aktualnej lub przyszłej pracy.

Program obejmował następujące zajęcia (w nawiasach nazwiska wykładowców):

• Emisja głosu (prof. Andrea Antoni);
• Muzyka w szkole – zajęcia zintegrowane.
• Metodyka muzyki (zajęcia w grupach).
• Metodyka dla klas I-III (prof. dr Anna Waluga, prof. dr Mihály Ittzés, mgr Maria Czarnecka);
• Metodyka dla klas IV-VI i gimnazjum (prof. Andrea Jaworska);
• Metodyka dla szkół muzycznych – kształcenie słuchu z historią muzyki i stylów (dr Barbara Stencel).
• Warsztaty „Podstawy solfeżu kodalyowskiego” – zajęcia w grupach (prof. Andrea Antoni, prof. dr Mihály Ittzés, prof. Czesław Freund, prof. Andrea Jaworska, dr Barbara Stencel). Odbywały się w pierwszym tygodniu Seminarium. Ich celem było doskonalenie umiejętności czytania i pisania muzycznego (solfeż relatywny) uczestników.

W drugim tygodniu wszyscy uczestniczyliśmy w warsztatach i lekcjach pokazowych (5 spotkań) prowadzonych przez mgr Dominikę Lenską z Akademii Muzycznej w Katowicach. Na Seminarium przyjechały dzieci z klasy kodalyowskiej (klasa V) ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. J. Piłsudskiego w Katowicach, z którymi mgr Lenska pracowała w kolejnych klasach. Umiejętności muzyczne dzieci (m.in. słuchanie, śpiewanie, czytanie z nut) i szybkie uczenie się nowych piosenek, budziły podziw uczestników. Mgr Lenska zaproponowała, by na ostatniej lekcji sami uczestnicy popracowali z dziećmi. Zgłosiły się: Izabella Krych i Katarzyna Piotrowska. Obie Panie z dużym powodzeniem poprowadziły fragmenty lekcji.

Po raz pierwszy na Seminarium Kodalyowskim wprowadziliśmy tak wiele lekcji pokazowych. Było to zgodne z naszym zamiarem jak najlepszego przygotowania metodycznego uczestników.

• Folklor muzyczny Polski – wykłady (prof. dr hab. J. Katarzyna Dadak-Kozicka);
• Tańce i metodyka zajęć praktycznych (mgr Agnieszka Czarnecka; Magdalena Świderek i mgr Maria Czarnecka – włączyły do programu dziecięce zabawy muzyczne).

Zajęcia fakultatywne:

• Muzyka w przedszkolu i zajęciach pozalekcyjnych (mgr Małgorzata Prośniak, mgr Andrzej Dulczewski);
• Dyrygowanie (mgr Daniel Zieliński, mgr Elżbieta Siczek);
• „Śpiewajmy kanony!” (mgr Mirosława Jankowska, współpraca: Izabella Krych).
• Chór żeński (prof. Andrea Antoni);
• Chór mieszany (prof. Czesław Freund).

Wieczorne wykłady zmienne:

• wykład inauguracyjny – prof. dr Mihály Ittzés Dzieło i założenia koncepcji Zoltána Kodálya;
• doc. dr Wojciech Jankowski – „Kodály” a inne koncepcje wychowania muzycznego;
• prof. dr hab. Barbara Kamińska – Testy muzyczne jako pomoc dydaktyczna i narzędzie badań;
• prof. Andrea Jaworska – Kodály i muzykoterapia;
• dr Barbara Stencel – Pieśni Witolda Lutosławskiego dla dzieci;
• prof. dr Mihály Ittzés – Wprowadzenie do dzieła „Háry János” Zoltána Kodálya;
• prof. Andrea Antoni – Węgierski repertuar chóralny dla dzieci;
• prof. dr hab. Katarzyna Dadak-Kozicka – „III Symfonia Pieśni żałosnych” H. M. Góreckiego;
• mgr Elżbieta Siczek – Polski repertuar chóralny w początkach edukacji.

Oprócz zajęć przewidzianych w programie Seminarium zorganizowaliśmy dwa pokazy video. Na pierwszym z nich prof. Mihály Ittzés zaprezentował dwie opery dziecięce Erzsébet Szőnyi (Drżący król; Pszczółka o złotych skrzydłach), w których wykonawcami były dzieci i młodzież ze szkół w Kecskemét i Budapeszcie. Nagrane na video przedstawienia przygotowano na 80-lecie Profesor Szőnyi. Drugie spotkanie poświęcone było słynnemu singspielowi Kodálya Háry János. Ponieważ ten utwór sceniczny był w wersji rysunkowej, obejrzały go także dzieci, z ogromnym zainteresowaniem.

W dniu święta narodowego Węgrów (20 sierpnia) odbył się Wieczór Węgierski. Zaszczyciła nas obecnością Pani Kristina Bába, wicedyrektor Węgierskiego Instytutu Kultury w Warszawie. Na tę uroczystość otrzymaliśmy również wiele pięknie wydanych materiałów od Narodowego Przedstawicielstwa Turystyki Węgierskiej w Warszawie, do rozdania uczestnikom Seminarium.

Z inicjatywy uczestników oba chóry brały udział w liturgii Mszy św. w dniu Matki Boskiej Częstochowskiej (26 sierpnia) w katedrze p.w. św. Mikołaja w Elblągu. Zebrani poinformowani zostali o prowadzonym właśnie Seminarium, o jego celach, organizatorach, wykładowcach i uczestnikach. Na zakończenie usłyszeliśmy bardzo serdeczne podziękowanie za piękny, muzyczny udział w liturgii. Zapowiedziany został także koncert kończący Seminarium.

Koncert na zakończenie Seminarium odbył się w Centrum Sztuki „Galerii El” (budynek dawnego kościoła dominikańskiego). Salę udostępnił nam dyrektor Centrum pan Zbigniew Opalewski. Koncert zapowiadany był przez Radio i Telewizję Elbląską (z krótkimi informacjami o Seminarium), a także w Elbląskiej Gazecie Internetowej (tu rownież wywiady z wykładowcami). Przybyło wielu słuchaczy, którzy gorąco oklaskiwali występy wszystkich chórów (dziecięcego, żeńskiego i mieszanego). Telewizja nagrała koncert.
Uczestnicy Seminarium – studenci PWSZ przysłali do JM Rektora prof. Ryszarda Zimaka specjalne podziękowanie za możliwość uczestniczenia w zajęciach, które zbliżyły ich do muzyki i ich przyszłej pracy nauczycielskiej, a także pozwoliły poznać radość wspólnego muzykowania.

 

Opracowanie: Akademia Muzyczna im. Fryderyka Chopina w Warszawie